Elodie Ressouches, Maria Lucia Jacob Dias de Barros, Lidia Marques

De plus en plus de professeurs de français souhaitent introduire la chanson dans leur salle de classe. Moyen ludique, motivant et original pour les jeunes comme les moins jeunes d'avoir accès à la langue française contemporaine, aux cultures francophones et de découvrir le français oral dans toute sa diversité, ce support reste cependant peu utilisé par les enseignants et peu abordé dans les manuels.

Pourquoi faire découvrir aux élèves la chanson francophone ? Comment introduire ce support en classe ? Quelles didactisations et activités peuvent être réalisées ? Où trouver des chansons sur le net ? Autant de questions que se posent de nombreux enseignants, curieux de découvrir et de faire découvrir des textes et musiques représentatifs du français moderne, contemporain et pluriculturel.

• Elodie Ressouches, formatrice FLE, France
• Maria Lucia Jacob Dias de Barros, professeur de français, Brésil
• Lidia Marques, professeur de français, Portugal